مشاكل تقابل الانسان..............الحلقه الرابعه

اخواني واخواتي
كل عام وانتم بخير مر علينا شهر رمضان المبارك بالخير وجاء علينا العيد بالحب والسعاده باذن الله
ممكن نكمل باقي الحلقات
تمر المرحله السابقه وقد تخلف ورائها بعض المشاكل والامرض التي سبق وذكرنها ويخرج الطفل من نطاق الاسره الي نطاق اخر الا وهو نطاق الروضه (الحضانه او الكي جي)وهو نطاق اكثر خطوره في التاثير من وجه نظري وذلك لان المدرسه او المدرس لو لم يكونوا مئهلين تئهيلا تربوي جيداا لا يستطيعون ان يقدموا الفائده الجيده للطفل
فالطفل يصدم في هذه المرحله بانتقاله للمدرسه وتركه لامه ولو لم يجد الحنان ممن يعلمه او يجلس معه في الفصل يكره المدرسه والتعليم وعلي هذا لابد ان يتلقي الطفل الحنان من المدرسه حتي يحب التعليم فاذا كره المدرسه في هذه المرحله تكون البدايه لتعلم خطاء بالتاكيد ومن هنا نذكر انه لابد ان يتم تاهيل المعلم تاهيلا عاليا جداا
لانه قدوه حقيقيه للطفل فالطفل يجد فيه البديل عن العائله
بالمناسبه عن تجربه حقيقيه لي مازلت حتي اليوم وبعد مرور اكثر من 25 سنه اتذكر مدرستي في الحضانه الي يومنا هذا فهذا هو تاثير المعلم الجيد يبقي الي امد
ففي هتان السنتين نجد ان الطفل يتكون بطريقه اخري فالطفل يدخل في اطار المدرسه والتعلم من ناس تانيه غير العائله وبهذا يكون امانه في يد المدرس او المدرسه
ولذلك ومن هنا نذكراخونا واخواتنا المدرسين ان تعليم الطفل خاصه في هذه المرحله امــــــــــــــــانـــــــــــــه
في ايديكم لابد ان نصونه ونهتم بها والامانه من شيم المسلم الصحيح او ولنقول من شيم المؤمنين بالله
فامنوا تامنوا برحمه الله ايها المؤمنين
الامانه الامانه ايها المدرسين
اخوكم سامح جادو

ربنا يخليكم انتم لامه الاسلاميه والعربيه
انتم الامل القادم واعتقد وباذن الله انتم من سوف تقومون بما لم يستطيع ان يفعلوه ابائنا او نحن
انتم الامل بجد
ربنا يكرمك لخير امتكم
قولوا امين
اخوكم الذي تعلم منكم الكثير
سامح جادو

ميرسى جدا يا سامح على الحلقات الروعه

انا مش عارفه ازاى اعبر عن مدى اعجابى بالموضوع

بس ابسط كلمه ممكن اقولها هى مشكور